編輯的話


  本期電子報的經驗分享文章,感謝國立北門高級中學  林明璋老師
所撰寫的「網管那件小事」一文, 林老師 在學校除了身兼資訊教師外,也有長期維護學校的網路機房設備的經驗,這在一期經驗分享文章中林老師想把這幾年的在校擔任網管經驗與維護時常用的工具,分享給各位老師,讓各位身兼網管的老師不再是頭殼抱著燒,內文除了防火牆FortiGate 之外,其餘的軟體大部份都是Open  Source 或是共享軟體,只要善用工具分析與判斷,讓網管變得只是『a piece of cake』。
 

  另外學科中心預告下期電子報主題由國立文華高級中學 廖偉良組長所撰寫的【 參訪上海市復旦大學附屬中學比較上海市與台灣高中資訊課程修畢條 件差異之淺見 】,文章即將公開,敬請期待。

敬祝    教學順心

 

 104年度學科中心十周年成果展

《北部活動照片》

精進學科中心策略聯盟研習

《與數學學科活動照片》


 

國家教育研究院辦理「104年度性別平等教育影片學習單徵稿活動」,歡迎教師踴躍參與。
◎徵稿對象:
  全國公私立中小學教師(含現職合格教師、實習教師及代理代課教師。)及社會人士。
◎徵稿主題:
  依據「性別平等教育影片推廣計畫」中6大主題:性的身心發展與性別、多元性別、性別角色的學習與突破、情感關係與性別互動、社會文化中的性別議題、身體自主權與性別權益等,依附表分類共45單元影片,推廣計畫與影片附表詳見附件1。
◎徵件日期:104年8月1日至10月31 日止,為期3個月。
◎得獎公布日期:
104年11月30日前,得獎名單公布於活動網站;並發送得獎通知給個人與所屬學校。
◎公開授獎:於愛學網年度成果發表會上公開頒贈獎金及獎狀。
◎本案聯絡人:國家教育研究院盧明慧小姐(電話:33225558分機231)
相關連結請點

「數位教材製作技巧─翻轉年代,顛覆 PC 的非常應用」工作坊

一、課程內容大綱:
  增進高中職教師技能訓練之認知、奠定永續發展之基礎。近年來智慧型機器人控制的發展突飛猛進,各種硬體也不再像過去昂貴、龐大,它們變得更小更快且提供使用者開放性的資源,能夠自行調配,Arduino電子模型平台就是最佳的例子。因著Arduino的普及,各高中職也試著藉由Arduino投入機器人教學,因此本工作坊目的便是為了運用Arduino搭配智慧型機器人提升各級學校教師手腦並用之實作水準、培養創造思考之能力與習慣,且能深刻體認創新思考與融入資源對教學與學生重要性。讓教師在未來的教學上能夠藉由工作坊所學,讓學生培養創新與創造的能力。

二、活動日期:104年8月13日(星期四)。
三、活動時間:上午10:00∼下午15:30。
四、活動地點:彰化師範大學進德校區 電算中心(圖書館5樓)電一教室。
五、參加對象:高中職及國中在職教師、儲備教師。
六、主辦單位:國立彰化師範大學 數位學習中心 & 進修學院

更多資訊及報名,請至:點我連結
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萬潤2015機器人創新創意競賽

一、活動目的:
為提升學生專業及創新能力,激發創造潛能,開發機器人相關創意應用,透過競賽之辦理,經由創思製作成品參與競賽,提升學生創新創意及專利申請興趣,進而提升國際競爭力。

二、競賽主題:
透過創意發想,主題不設限,設計者可以藉由不同概念提出創新創意作品,希望以競賽的方式,激發出更多創意,提出有申請專利潛力作品。

三、活動對象:
1.以全球大專院校及高中職學生為對象,分為大專組、高中職組,可自由組隊參加比賽。
2.每隊人數至多5人,可跨系、院、校組隊。

四、活動時間/地點:
1.報名截止日期:104年08月11日(二)
2.104年08月12日(三)~09月01日(二)辦理初審
3.決賽入圍名單公佈:104年09月02日(三)
4.決賽:104年10月01日(四)崑山科技大學 體育館
詳情更多內容

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章魚資訊教學網

  此教學網是由國立彰化高中陳章裕老師所架設管理,網站功能包含如下的多種課堂影音教學及教案:
1. 3D模型設計與列印
2. Dyna 動態網頁教學
3. VB 程式設計
4. Flash 動畫設計
網址:http://billor.chsh.chc.edu.tw/

 

電腦玩物

網站特色:
  電腦玩物是分享免費軟體、Web2.0網站、眾多軟體應用心得,和撰寫電腦工作效率優化教學的資訊部落格,豐富的資源歡迎各位老師們參考使用。
網址:http://www.playpcesor.com/

章魚資訊教學網

  網站照片

 

 

 

電腦玩物--網站照片

 

"獨家" 直擊 Pepper機器人上線當店員

《科技這1台》



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節能風!  台達電秀新智慧屋
《Computex看非凡》

 
 

資訊與生涯及資訊的未來發展
撰文/國立中興大學附屬高級中學教師兼教務主任   張啟中老師

壹、教學目標

  1.了解與資訊相關的大學科系。
  2.了解與資訊相關各職業所需的資訊能力。
  3.認識資訊與未來生涯發展的重要性。

貳、設計理念

  在資訊與生涯部分,主要透過分組資料查詢與自我探索的方式,讓學生瞭解大學資訊相關科系的訊息;而在資訊未來發展部分,則介紹發展中的資訊科技,提升學生的視野,促使學生能藉由觀察現象多向思考。 

參、項目說明

  1.資訊與生涯發展:1-1 了解與資訊相關的大學科系。 1-2 了解與資訊相關各職業所需的資訊能力。 1-3 認識資訊與未來生涯發展的重要性。

  2.資訊的未來發展: 2-1 探討資訊未來發展對生活的影響。

肆、評量方式:1. 口頭或分組報告 2. 課堂觀察 3. 心得寫作或學習單

《 精彩全文閱讀》

 

  
 
 


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發行單位:教育部高中資訊學科中心

承辦學校:國立臺南第二高級中學 

地       址:704臺南市北區北門路二段125號

電       話:06-2514526#608、06-2828059

發行人:鄭忠煌 校長

總編輯:陳美芳主任

編輯群:許雅婷小姐、高廷瑋先生

出刊日期:2015年7月