編輯的話


  由學科中心舉辦之104年度十二年國民基本教育課程綱要說明會,已於11月17、24日在台南二中與台灣師範大學順利圓滿完成,希望藉由此兩場次研習的內容, 期望全國教師對於十二年民基本育課程總綱有更深入的了解及認識,當天簡報與錄影檔已上傳至學科中心網站的研習活動內。
 

  另外學科中心在此預告下期電子報主題 ,由花蓮體育中學  黃裕雄老師所撰寫的【 舞動正規表示式(Regular Expression) 】,Regular Expression (簡稱 regexp )直譯為「正規表示式」; 洪朝貴教授意譯為「字串樣版」。Regexp 是一組大約三四十個特殊符號 , 依個人之工作內容,只要學會常用的「字串樣版(pattern)」, 就能搜尋/代換字串,完成許多圖形介面選單做不到的繁雜工作。很多文字編輯器(如vim, emacs,...),程式語言(如perl,python,...)裡,都支援Regexp,可用來檢索、替換字串模式的文字。在生物資訊,有非常龐大資料需要作檢索,Regexp是非常重要的工具。
  本文黃老師分享以正規表示式在教學、資料處理檢索及行政事務上的應用。Regexp非常的精妙,任何的pattern構想都能以實作來檢驗,由此入門,可以在資料檢索上通往非常廣闊的世界,文章即將公開,敬請期待。

  歡迎老師有好的文章,不論是有關資訊教育、科技新知、網路資源的文章內容,亦或者是個人的教學經驗,皆可投搞至本學科中心,將有豐富的稿費哦!而我們也會以電子報的方式將其文章分享給大家 ,另外資訊學科中心近期將誠徵104年度種子教師,若老師們有意願請盡速與我們聯絡,資訊學科中心歡迎您的加入!!
請洽06-2514526轉608或e-mail至:
yatin731106@mail.tnssh.tn.edu.tw  w09391@mail.tnssh.tn.edu.tw

敬祝    教學順心

 

十二年國民基本教育

課程綱要說明會(南區)《活動照片》

十二年國民基本教育

課程綱要說明會(北區)《活動照片》

104年度回饋問卷調查
目的

  資訊學科中心為了解您對本中心所研發的教學活動設計使用狀況及各項活動辦理情形,爰製作此份問卷調查,以作為105年度工作事務推動之參考及未來努力的方向,請您依據其內容進行勾選及填答。了感謝各位老師們撥空填寫,學科中心將於活動結束後,抽取10位幸運人員贈送精美禮品唷 !
問卷調查網址: 點我連結

問卷代號為:2514526
並請於105年1月4日前至資訊學科中心網站填寫,再次感謝您的協助。
如有任何問題,歡迎來電賜教或來信指教。

大葉大學2016年全國高中職專題競賽

壹. 目的:為奬勵全國高中職優秀專題製作之學生,並增進其論文寫作與獨立研究之能力。
貳. 主辦單位:大葉大學會計資訊學系。
參. 參賽對象:全國公私立高中職學生。
肆.活動時間:
(一)收件時間:自即日起至105年02月19日(星期五)截止。
(二)成績公佈:105年03月18日(星期五)於大葉大學會資系網頁公佈。
伍.參加方式: 網路註冊 & 郵寄書面資料。
(一)註冊網址:http://dyu.edu.tw/2016b
(二)請掛號郵寄以下書面資料
(1)報名表(附件一)、(2)紙本作品及(3)匯款單或收據影本至
「515彰化縣大村鄉學府路168號大葉大學會計資訊學系楊靜芳老師收」。
陸.作品須知:專題主題限為商業類。個人或小組參賽均可,但小組人數以五人(含)內為限。稿件請以軟體Microsoft Word 排版編輯,格式請以A4頁面、12號字體(標題18號字體)、單行間距、總頁數10∼15頁。

更多資訊,請至:點我連結

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《臺灣師大資工系》響應「60分鐘尬程式」活動辦法

【參加對象】:小學、國中、高中、高職專任教師。
【參加辦法】:即日起於活動期間內完成以下任一活動,即可參加抽獎!
--- (1) 教師帶領20名以上(含)學生參與60分鐘尬程式活動,讓學生進行遊戲式 程式設計闖關活動,或
--- (2) 教師自行參與60分鐘尬程式活動。
尬程式闖關題組:請詳「60分鐘尬程式」活動關卡說明貼文。
拍下活動進行中的照片並填妥
【60分鐘尬程式抽獎資料表】 https://goo.gl/dr8DQq
並於12/20前私訊「運算思維」https://goo.gl/tf13mr
經由主辦單位確後即可參加小小鼓勵(書局、電影票、冰淇淋等兌換卷)抽獎活動!

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《中視新聞》

 
 

《資訊科技與人類社會》
法治教育-隱私權與個人資料保護

撰文/國立南科國際實驗高級中學  蘇聖雄老師

。壹、單元摘要

隨著資訊科技蓬勃發展,電腦與網路提供了許多便利性,然而對於隱私權與個人資料保護相關法律條文,也需要進行認識,以避免觸法,並結合簡易工具介紹做為資訊安全與網路安全的基本保護。   

。貳、學習目標

一、認識隱私權 
二、認識個人資料保護法 
三、學習使用法務部全國法規資料庫搜尋相關法律 
四、能養成正確的隱私資料保護觀念與行為 
五、能利用簡易工具進行基本資訊與網路安全資料保護 
 

。叁、教學活動  :
一、利用影片與實例引起學生興趣 
二、學生透過網路蒐尋法條 
三、學生分組討論 
四、學生實際操作 
五、教師總結 

。肆、評量方式: 問答、報告、作業
。伍、教學節數:2。 

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發行人:鄭忠煌 校長

總編輯涂益郎組長

編輯群許雅婷小姐、高廷瑋先生

出刊日期:2015年11月