發行:高中資訊學科中心  承辦學校:國立台南第二高級中學
2008.6.30 [ 第二十六期 ]
 

各位關心高中資訊教育的先進,您好:

  資訊學科中心預計在8月7日、8月8日辦理「97年度資訊科教師工作坊」, 歡迎老師參加,其詳細時間及地點則陳述於本期電子報中。
  在本期電子報中,感謝國立豐原高中郭再興老師所提供的文章--「WRO國際奧林匹克機器人大賽介紹」,相信此篇文章可以做為各位老師教學實務上的參考。最後,仍衷心期盼各位先進能不吝提供相關寶貴意見及建議,相信您的支持與投入是推動我國高中資訊教育最重要的力量,我們將秉持一貫的熱誠繼續為全國高中資訊教師服務,也竭誠邀請各位先進給予本學科中心愛護、支持及鼓勵。

敬祝 平安快樂!


本期目錄:

一、高中資訊學科中心相關活動訊息

二、資訊教育相關活動訊息
三、經驗分享--WRO國際奧林匹克機器人大賽介紹
四、歡迎諮詢問題及投稿
 

更多資訊,請上 高中資訊學科中心


發行人:郭伯嘉  主 編:胡峰銘、劉韋彤  顧 問:郭庭芳
國立台南第二高級中學   704 台南市北區北門路二段125號
TEL:06-2514526#608   FAX:06-2813945   email:ottoming@mail.tnssh.tn.edu.tw

高中資訊學科中心相關活動訊息

(一)

普通高級中學課程資訊學科中心辦理97年度資訊科教師工作坊

    
壹、 依據
  一、依據資訊學科中心97年5月30日教學資源研發推廣小組第3次會議之決議。
  二、依據教育部97年6月23日台中(一)字第0970118598號函辦理。
貳、 目的
  一、提升資訊教師專業知能,增進高中資訊教學水準。
  二、推廣數位化教學功能,以發展教師專業對話平台。
參、 辦理單位
  一、指導單位:教育部
  二、承辦單位:資訊學科中心- 國立台南第二高級中學
  三、協辦單位:台北市立南港高級中學
肆、 辦理內容
  一、參加對象:全國普通高中、完全中學、綜合高中資訊教師,合計80人。
  二、研習時地:
 

日 期

地 點

人數上限

縣市範圍

9787

(星期四)

台南二中

弘道樓3

學科中心專科教室

40

不拘

9788

(星期五)

南港高中

崇實樓4

資訊教室()

40

不拘

  三、課程表
 

主題一 :  97 年  8月  7 日        台南二中

   

活動內容

主講者

900920

   

 

9201050

1.智慧大師功能介紹與操作

2.智慧大師在教學方面之應用

劉嘉雄 教師

10501110

   

 

11101200

3.智慧大師在班級經營、專題研究等方面之妙用

劉嘉雄 教師

12001310

午餐及休息

 

13101440

WIKI共筆系統(一)

高慧君 教師

14401500

   

 

15001550

WIKI共筆系統(二)

高慧君 教師

1550

   

 

主題二  :  97 年  8月  8 日        南港高中

   

活動內容

主講者

900920

   

 

9201050

Alice操作示範(一)

王鼎中 教師

10501110

   

 

11101200

Alice操作示範(二)

王鼎中 教師

12001310

午餐及休息

 

13101440

Scratch之教學應用(一)

辛文義 教師

14401500

   

 

15001550

Scratch之教學應用(二)

辛文義 教師

1550

   

 

 
  四、核發研習時數:每一主題全程參加人員核發6小時研習時數。
  五、實施方式
 

1.蒐集參與工作坊教師之回饋意見,作為日後辦理類似型態活動之參考。

2.在學科中心網站建立工作坊經驗分享及問題討論,提供參與教師日後問題解答途徑及工作坊成效追蹤。

  六、報名方式
 

1.報名時間:97年7月4日至9786日前完成報名,每 一主題以40名為限,額滿 截止。

2.報名網址:全國教師在職進修資訊網,網址http://inservice.edu.tw

3.報名事宜聯絡人:劉韋彤小姐,電話:06-2514526608

4.電子郵件:and1002@mail.tnssh.tn.edu.tw

  七、注意事項
 

1.提供中餐,參加人員請以公差假登記,差旅費由原服務學校支付

2.為避免場地學校停車位不足,請儘量共乘或利用大眾運輸工具前往。

3.參加教師請自行訂購車票、機票與選擇住宿場所。

4.請教師自行前往辦理工作坊學校報到,並全程參加。

5.已報名工作坊之教師,請務必準時參加。

(二) 電子報徵稿活動
   
  歡迎老師有好的文章,不論是有關資訊教育、科技新知、網路資源的文章內容,亦或者是個人的教學經驗,皆可投搞至本學科中心,將有豐富的稿費哦,而我們也會以電子報的方式將其文章分享給大家。
  
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資訊教育相關活動訊息
     
(一) 教育部97年全國校園軟體設計創意競賽
   
  本競賽目的為鼓勵全國師生應用所學研發軟體,並於校園培養軟體設計人才、激發軟體設計創意及增加師生軟體設計實務經驗,競賽成果將供全國各界於非營利目的分享與使用!競賽大綱如下:
  一、 參賽方式:全國各級學校現任教師及在學學生以1-4人組隊參賽。
  二、 競賽類組:
    (一) 應用軟體類:創作具任何實用目的之創意軟體,例如:管理軟體、教育
      學習軟體、遊戲軟體、內容開發軟體、加值應用軟體及商務應用軟體等。
    (二) 系統軟體類:網路、通訊或軟硬體系統等軟體,例如:軟體開發工具、
      系統開發整合、中介軟體、網路及通訊系統、嵌入式系統、作業系統、安
      全軟體及支援服務軟體等。
    (三) 自由軟體類:以全國各縣市對自由軟體之需求為競賽項目,參賽團隊須
      以所列項目擇一參賽,例如:無障礙網頁製作系統、校園交易及交換系
      統、電子白板製作教學系統及晶片卡讀卡機應用系統等。
  三、 評選方式:先經初賽嚴格篩選後,再進入決賽接受評審現場出招!
  四、 競賽獎勵:得獎團隊第1名為10萬元(3隊),第2名為6萬元(3隊),第3名為4萬元(3隊),佳作為2萬元(9隊),每人並可得本部團體獎狀乙面。
       
  報名期間:6月20日至9月30日
       
  網址:http://csc.pro.edu.tw/index.asp
       

經驗分享

WRO國際奧林匹克機器人大賽介紹

     
    國立 豐原高中 郭再興 老師
     
     國內機器人創意教學正迅速發展中,有許多教育研究機構也投注大量心力於教材課程的實驗發展,目前也有不少中小學開始推動機器人課程,但是限於經費、師資,大部分是採用社團上課方式進行,內容除了與創意教學結合外,也有以參加機器人比賽做為目標,目前國內專為中小學生設計的比賽包括WRO、FLL、RCJ等項目,其中較為人熟悉的就是WRO國際奧林匹克機器人大賽,以下針對此項比賽概略介紹。
 

「國際奧林匹克機器人大賽」是一項國際性的科技及教育活動。由「國際奧林匹克機器人委員會」(WRO, World Robot Olympiad Committee)及丹麥樂高公司教育事業部 (LEGO Education)合辦的國際性機器人比賽。目的是藉著電腦資訊及科學原理之融合運用,啟發參賽者之科技運用及創意,並以機器人設計之競賽活動,達到推動創意科學教育之目的。目前WRO由18個會員國組成,包含台灣、日本、韓國、香港、新加坡、菲律賓、馬來西亞、泰國、印度、印尼、俄羅斯、卡達、瑞典、丹麥、挪威、伊朗、阿拉伯聯合大公國、埃及。從2000年第一屆在韓國漢城舉辦至今已經進行八屆比賽,參賽國家與隊伍日益增加,已成為世界上重要的機器人比賽之一。

   
    台灣地區的WRO比賽活動,主要是由玉山機器人協會辦理(http://www.era.org.tw),比賽集中在每年的4~9月,包含縣市校際盃比賽、分區選拔初賽、全國總決賽以及世界大賽,以下是今年WRO各項比賽的日期與比賽地點
 

比賽項目

日期

地點

縣市校際盃選拔賽

97.5. ~ 97.7.

基、北、桃、竹、中、彰、雲嘉南、高高屏、宜、花東

分區選拔賽初賽

97.8. ~ 97.9.

北區、中區、南區

全國總決賽

97.9.

台北

WRO世界盃大賽

97.11.

日本橫濱

縣市校際盃只限在校學生以學校為單位參加,獲得第一名可以晉級參加全國總決賽。未能獲得晉級的隊伍仍可參加八月份舉辦的北、中、南區分區初賽,主辦單位會依參加隊伍多寡適量增加晉級隊伍。晉級全國總決賽者且獲得第一名者就能代表台灣參加WRO世界大賽。

      比賽分為國小組、國中組、高中組,每隊由2~3名選手與一名教練所組成,選手的年齡須符合簡章規定;比賽項目包含競賽與創意賽兩種,共同的特點就是必須使用LEGO的產品來設計機器人參加比賽(呵呵! 非常濃厚的商業氣息)。創意賽有點類似科展,選手依據事先公布的主題(2008年的題目是「搶救地球環境」)自行創作機器人,參賽選手要事先設計類似科展的介紹看板、宣傳資料、投影片介紹、實例說明,評分時評審會走到各組的攤位前聽參賽選手說明製作內容,參賽隊伍需提供參賽機器人之設計報告,包括機器人的功能及獨特性,圖片/照片從不同的角度;以及程式設計說明。每一隊共有10分鐘介紹作品,其中5分鐘用於展示說明,5分鐘用於評審提問與討論。
評分標準包括
  1.最佳創意:造型,獨特性及互動功能設計的機器人。
  2.最佳技術:使用良好的機械結構設計及穩定度的機器人。
  3.最佳表現:成功的展示機器人的作品效能,良好的講解技巧,海報以及團隊精神。

因此創意賽不僅是作機器人而已,還必須有良好的團隊默契才能成功的展示研究的成果。

 
 
     
     
 
  完整文章網址:http://icerc.tnssh.tn.edu.tw/download/epaper/epaper26/20080630.pdf
     
     

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歡迎諮詢問題及投稿

 若您有任何問題需要協助或有好文章、網路資源要與大家分享,請洽﹔

 高中資訊學科中心專任助理 劉韋彤胡峰銘 

 Tel: 06-2514526#608

 感謝您的投入與支持!